{"id":748,"date":"2023-07-03T08:49:43","date_gmt":"2023-07-03T08:49:43","guid":{"rendered":"https:\/\/vr4all.eu\/partners\/"},"modified":"2024-01-02T09:29:47","modified_gmt":"2024-01-02T09:29:47","slug":"partners","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/partners\/","title":{"rendered":"Partnerschaften"},"content":{"rendered":"\n
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Partnerschaften kennenlernen<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t

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INSTITUTO POLITECNICO DO PORTO<\/span><\/h4>\n

\"\"\u00a0 www.ipp.pt<\/a><\/p>\n

Die Polytechnische Hochschule Porto (P.PORTO) ist die gr\u00f6\u00dfte und dynamischste Polytechnische Hochschule des Landes. Sie umfasst acht Schulen, die die Verbindung zwischen den drei Campussen darstellen, 30 Forschungszentren, mehr als 18.700 Studierende, 59 Bachelor-Studieng\u00e4nge und 72 Master-Studieng\u00e4nge in verschiedenen Fachbereichen. Die Forschung, die unter der Schirmherrschaft der Universit\u00e4t durchgef\u00fchrt wird, ist weltweit anerkannt, mit vielen Erfolgsf\u00e4llen der \u00dcbertragung von Ergebnissen in die Gesellschaft. Sie sind stolz auf hohe Standards in Lehre, Qualit\u00e4t der Lern- und Ausbildungseinrichtungen, wissenschaftliche Forschung, Sport, Protokolle und Zusammenarbeit, sowohl in Portugal als auch global. P.PORTO ist Mitglied des Erasmus NOW Portugal Consortiums (NOrth Working Portugal), das Unternehmen und Institutionen repr\u00e4sentiert, die den Arbeitsmarkt der n\u00f6rdlichen Region Portugals vertreten, und die Zusammenarbeit mit anderen Erasmus-Konsortien im Land und in Europa f\u00f6rdert.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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PANEPISTIMIO AIGAIOU<\/span><\/h4>\n

\"\"\u00a0www.aegean.gr<\/a><\/p>\n

Die Universit\u00e4t der \u00c4g\u00e4is (UAegean) wurde 1984 gegr\u00fcndet mit dem Ziel, neue Ans\u00e4tze in der Hochschulbildung in Griechenland einzuf\u00fchren und die regionale Entwicklung zu f\u00f6rdern. Mit Standorten auf sechs Inseln im \u00c4g\u00e4ischen Archipel bietet sie eine einzigartige nat\u00fcrliche, kulturelle und menschliche Umgebung f\u00fcr moderne Studien. Die UAegean hat \u00fcber 16.000 Bachelorstudierende, \u00fcber 2.100 Masterstudierende, mehr als 350 Lehrende und mehr als 250 Verwaltungsmitarbeiter. In weniger als 40 Jahren hat sie sich zu einer international ausgerichteten Forschungsuniversit\u00e4t entwickelt, die Bildungsprogramme in modernen interdisziplin\u00e4ren Themengebieten wie Umwelt, Kommunikationssysteme, Kulturinformatik, Produktgestaltung, Lebensmittel- und Ern\u00e4hrungswissenschaften, Bildungsgestaltung und Mittelmeerstudien anbietet.<\/p>\n

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FACHHOCHSCHULE DES MITTELSTANDES (FHM) -UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCE<\/span><\/h4>\n

\"\"\u00a0www.fh-mittelstand.de<\/a><\/p>\n

Die FHM ist eine private, gemeinn\u00fctzige und staatlich anerkannte Fachhochschule. Sie wurde im Jahr 2000 von mittelst\u00e4ndischen Unternehmen und Bildungseinrichtungen gegr\u00fcndet. Seitdem hat sie sich zu einer der erfolgreichsten privaten Hochschulen in Deutschland entwickelt, mit einem starken Fokus auf die Bed\u00fcrfnisse von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU). Das Ziel der FHM ist es, den Studierenden die notwendigen theoretischen und praktischen F\u00e4higkeiten f\u00fcr ihre sp\u00e4tere berufliche Karriere zu vermitteln.<\/div>\n
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Die Studieng\u00e4nge werden in Vollzeit, Teilzeit und als Fernstudium angeboten. Verschiedene Bildungsangebote zur Unterst\u00fctzung des lebenslangen Lernens werden vom Institut f\u00fcr Weiterbildung und Kompetenzentwicklung der FHM koordiniert und verwaltet. Das Institut richtet sich an Zielgruppen mit unterschiedlichen beruflichen, Bildungs- und sozialen Hintergr\u00fcnden. Die FHM hat als Koordinator in \u00fcber 20 von der EU gef\u00f6rderten Projekten und als Partner in etwa 15 Projekten mitgewirkt.<\/div> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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IDEC<\/span><\/h4>\n

\"\" www.idec.gr\u00a0<\/a><\/p>\n

IDEC ist ein Schulungs- und Beratungsunternehmen mit Sitz in Pir\u00e4us, Griechenland. Seit 20 Jahren ist es im Bereich EU-Projekte t\u00e4tig, mit Schwerpunkt auf lebenslangem Lernen und europ\u00e4ischen Politiken. Die Aktivit\u00e4ten von IDEC umfassen Schulungen, Managementberatung, Qualit\u00e4tsmanagement, Evaluation sowie die Entwicklung von ICT- und digitalen L\u00f6sungen f\u00fcr den privaten und \u00f6ffentlichen Sektor. Das Unternehmen arbeitet mit \u00fcber 800 Instituten in ganz Europa zusammen und kooperiert mit etwa 300 Experten in verschiedenen Bereichen. IDEC verf\u00fcgt \u00fcber umfangreiche Erfahrung in europ\u00e4ischen Projekten und ist als Koordinator oder Partner in verschiedenen Programmen und Initiativen t\u00e4tig. Als akkreditiertes Zentrum f\u00fcr lebenslanges Lernen organisiert IDEC Fortbildungskurse f\u00fcr Lehrer und Trainer, Studienbesuche und informelle Lernaktivit\u00e4ten f\u00fcr Sch\u00fcler in der Grund- und Berufsausbildung. Es bietet auch Schulungskurse und Praktika f\u00fcr Sch\u00fcler in der Berufsausbildung sowie f\u00fcr Personen auf dem Arbeitsmarkt an. IDEC ist spezialisiert auf verschiedene Bereiche, darunter Managementberatung, Gesch\u00e4ftsplanung, Unternehmertum, KMUs, Qualit\u00e4tsmanagement, Zertifizierung, Entwicklung von Schulungsinhalten auf Basis des ECVET, Software- und Multimediaproduktion, Fernlernen sowie E-Business und E-Commerce.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t<\/div>\n\t\t

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SC Ludor Engineering SRL<\/span><\/h4>\n

\"\"\u00a0www.ludoreng.com<\/a><\/p>\n

Ludor Engineering ist ein in Rum\u00e4nien ans\u00e4ssiges Unternehmen, das umfassende Dienstleistungen in den Bereichen Ingenieurwesen, Design, Produktentwicklung, Prototyping und EU-Projektpartnerschaften anbietet. Das Leistungsspektrum umfasst Produktdesign, Entwicklung von Produkten mit digitalen Technologien, Design intelligenter Ger\u00e4te, Computersimulationen usw. Ludor verf\u00fcgt \u00fcber Fachkenntnisse bei der Implementierung von digitalen Technologien im Bildungsbereich, einschlie\u00dflich Virtual Reality, Robotik, 3D-Druck, Computergrafik, Drohnen usw., sowie bei der Gestaltung, Entwicklung und Nutzung von Bildungsmaterialien, sowohl digital als auch nicht digital. Durch ihre berufliche T\u00e4tigkeit, Schulungen und direkte Erfahrung mit europ\u00e4ischen Projekten verf\u00fcgen die Mitarbeiter \u00fcber Fachkenntnisse in vielen relevanten Bereichen f\u00fcr das Projekt, wie Virtual Reality, Produktdesign, Grafikdesign, Universal Design, Assistive Technologien, Inklusion, digitale Transformation, Schulungen, Berufsbildung usw. Sie haben auch Kurse und Schulungen zu verschiedenen Themen wie Virtual Reality, Produktdesign, Universal Design, Assistive Technologien und IKT durchgef\u00fchrt. Zuletzt verf\u00fcgt Ludor Engineering \u00fcber direkte Erfahrung in der Teilnahme an EU-Projekten, einschlie\u00dflich Erasmus+, sowohl als Koordinator als auch als Partner.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Masarykova univerzita<\/span><\/h4>\n

\"\"\u00a0www.muni.cz<\/a><\/p>\n

Die Masaryk-Universit\u00e4t ist die zweitgr\u00f6\u00dfte Universit\u00e4t in der Tschechischen Republik und wurde 1919 in Br\u00fcnn als zweite tschechische Universit\u00e4t gegr\u00fcndet. An den 10 Fakult\u00e4ten studieren etwa 30.000 Studierende. Das Teiresi\u00e1s-Zentrum wurde von der Masaryk-Universit\u00e4t im Jahr 2000 gegr\u00fcndet, um Studieng\u00e4nge, die an der Universit\u00e4t akkreditiert sind, f\u00fcr blinde oder sehbehinderte, geh\u00f6rlose oder h\u00f6rbehinderte, mobilit\u00e4tseingeschr\u00e4nkte oder anderweitig behinderte Studierende zug\u00e4nglich zu machen. Seit seiner Gr\u00fcndung im Jahr 2000 ist das Zentrum eine f\u00fchrende Organisation bei der Schaffung einer universell gestalteten Lernumgebung und Praxis auf Universit\u00e4tsebene in der Tschechischen Republik. Durch die F\u00e4higkeit, Studierende mit allen Arten von Behinderungen aufzunehmen, wurde die Masaryk-Universit\u00e4t zum gr\u00f6\u00dften Bildungsanbieter f\u00fcr Studierende mit Behinderungen im Land (30% aller Studierenden mit Behinderungen an Universit\u00e4ten in der Tschechischen Republik).<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t<\/div>\n\t <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t

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Projektnummer: 2022-1-PT01-KA220-HED-000090242<\/p>\n

Von der Europ\u00e4ischen Union finanziert. Die ge\u00e4u\u00dferten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschlie\u00dflich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europ\u00e4ischen Union oder der Europ\u00e4ischen Exekutivagentur f\u00fcr Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europ\u00e4ische Union noch die EACEA k\u00f6nnen daf\u00fcr verantwortlich gemacht werden.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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\n\t\t \"DE_Co-fundedbytheEU_RGB_NEG\"\t\n\t\t<\/div>\n\t\n \n \t<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t <\/div>\n\t<\/div>\n\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Partnerschaften kennenlernen<\/p>\n\"logobrasil\"\n

INSTITUTO POLITECNICO DO PORTO<\/h4>

\"\"\u00a0 www.ipp.pt<\/a><\/p>

Die Polytechnische Hochschule Porto (P.PORTO) ist die gr\u00f6\u00dfte und dynamischste Polytechnische Hochschule des Landes. Sie umfasst acht Schulen, die die Verbindung zwischen den drei Campussen darstellen, 30 Forschungszentren, mehr als 18.700 Studierende, 59 Bachelor-Studieng\u00e4nge und 72 Master-Studieng\u00e4nge in verschiedenen Fachbereichen. Die Forschung, die unter der Schirmherrschaft der Universit\u00e4t durchgef\u00fchrt wird, ist weltweit anerkannt, mit vielen Erfolgsf\u00e4llen der \u00dcbertragung von Ergebnissen in die Gesellschaft. Sie sind stolz auf hohe Standards in Lehre, Qualit\u00e4t der Lern- und Ausbildungseinrichtungen, wissenschaftliche Forschung, Sport, Protokolle und Zusammenarbeit, sowohl in Portugal als auch global. P.PORTO ist Mitglied des Erasmus NOW Portugal Consortiums (NOrth Working Portugal), das Unternehmen und Institutionen repr\u00e4sentiert, die den Arbeitsmarkt der n\u00f6rdlichen Region Portugals vertreten, und die Zusammenarbeit mit anderen Erasmus-Konsortien im Land und in Europa f\u00f6rdert.<\/p>\n\"Screenshot\n

PANEPISTIMIO AIGAIOU<\/h4>

\"\"\u00a0www.aegean.gr<\/a><\/p>

Die Universit\u00e4t der \u00c4g\u00e4is (UAegean) wurde 1984 gegr\u00fcndet mit dem Ziel, neue Ans\u00e4tze in der Hochschulbildung in Griechenland einzuf\u00fchren und die regionale Entwicklung zu f\u00f6rdern. Mit Standorten auf sechs Inseln im \u00c4g\u00e4ischen Archipel bietet sie eine einzigartige nat\u00fcrliche, kulturelle und menschliche Umgebung f\u00fcr moderne Studien. Die UAegean hat \u00fcber 16.000 Bachelorstudierende, \u00fcber 2.100 Masterstudierende, mehr als 350 Lehrende und mehr als 250 Verwaltungsmitarbeiter. In weniger als 40 Jahren hat sie sich zu einer international ausgerichteten Forschungsuniversit\u00e4t entwickelt, die Bildungsprogramme in modernen interdisziplin\u00e4ren Themengebieten wie Umwelt, Kommunikationssysteme, Kulturinformatik, Produktgestaltung, Lebensmittel- und Ern\u00e4hrungswissenschaften, Bildungsgestaltung und Mittelmeerstudien anbietet.<\/p>

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FACHHOCHSCHULE DES MITTELSTANDES (FHM) -UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCE<\/h4>

\"\"\u00a0www.fh-mittelstand.de<\/a><\/p> Die FHM ist eine private, gemeinn\u00fctzige und staatlich anerkannte Fachhochschule. Sie wurde im Jahr 2000 von mittelst\u00e4ndischen Unternehmen und Bildungseinrichtungen gegr\u00fcndet. Seitdem hat sie sich zu einer der erfolgreichsten privaten Hochschulen in Deutschland entwickelt, mit einem starken Fokus auf die Bed\u00fcrfnisse von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU). Das Ziel der FHM ist es, den Studierenden die notwendigen theoretischen und praktischen F\u00e4higkeiten f\u00fcr ihre sp\u00e4tere berufliche Karriere zu vermitteln. \u00a0 Die Studieng\u00e4nge werden in Vollzeit, Teilzeit und als Fernstudium angeboten. Verschiedene Bildungsangebote zur Unterst\u00fctzung des lebenslangen Lernens werden vom Institut f\u00fcr Weiterbildung und Kompetenzentwicklung der FHM koordiniert und verwaltet. Das Institut richtet sich an Zielgruppen mit unterschiedlichen beruflichen, Bildungs- und sozialen Hintergr\u00fcnden. Die FHM hat als Koordinator in \u00fcber 20 von der EU gef\u00f6rderten Projekten und als Partner in etwa 15 Projekten mitgewirkt.\n\"Screenshot\n

IDEC<\/h4>

\"\" www.idec.gr\u00a0<\/a><\/p>

IDEC ist ein Schulungs- und Beratungsunternehmen mit Sitz in Pir\u00e4us, Griechenland. Seit 20 Jahren ist es im Bereich EU-Projekte t\u00e4tig, mit Schwerpunkt auf lebenslangem Lernen und europ\u00e4ischen Politiken. Die Aktivit\u00e4ten von IDEC umfassen Schulungen, Managementberatung, Qualit\u00e4tsmanagement, Evaluation sowie die Entwicklung von ICT- und digitalen L\u00f6sungen f\u00fcr den privaten und \u00f6ffentlichen Sektor. Das Unternehmen arbeitet mit \u00fcber 800 Instituten in ganz Europa zusammen und kooperiert mit etwa 300 Experten in verschiedenen Bereichen. IDEC verf\u00fcgt \u00fcber umfangreiche Erfahrung in europ\u00e4ischen Projekten und ist als Koordinator oder Partner in verschiedenen Programmen und Initiativen t\u00e4tig. Als akkreditiertes Zentrum f\u00fcr lebenslanges Lernen organisiert IDEC Fortbildungskurse f\u00fcr Lehrer und Trainer, Studienbesuche und informelle Lernaktivit\u00e4ten f\u00fcr Sch\u00fcler in der Grund- und Berufsausbildung. Es bietet auch Schulungskurse und Praktika f\u00fcr Sch\u00fcler in der Berufsausbildung sowie f\u00fcr Personen auf dem Arbeitsmarkt an. IDEC ist spezialisiert auf verschiedene Bereiche, darunter Managementberatung, Gesch\u00e4ftsplanung, Unternehmertum, KMUs, Qualit\u00e4tsmanagement, Zertifizierung, Entwicklung von Schulungsinhalten auf Basis des ECVET, Software- und Multimediaproduktion, Fernlernen sowie E-Business und E-Commerce.<\/p>\n\"logo\n

SC Ludor Engineering SRL<\/h4>

\"\"\u00a0www.ludoreng.com<\/a><\/p>

Ludor Engineering ist ein in Rum\u00e4nien ans\u00e4ssiges Unternehmen, das umfassende Dienstleistungen in den Bereichen Ingenieurwesen, Design, Produktentwicklung, Prototyping und EU-Projektpartnerschaften anbietet. Das Leistungsspektrum umfasst Produktdesign, Entwicklung von Produkten mit digitalen Technologien, Design intelligenter Ger\u00e4te, Computersimulationen usw. Ludor verf\u00fcgt \u00fcber Fachkenntnisse bei der Implementierung von digitalen Technologien im Bildungsbereich, einschlie\u00dflich Virtual Reality, Robotik, 3D-Druck, Computergrafik, Drohnen usw., sowie bei der Gestaltung, Entwicklung und Nutzung von Bildungsmaterialien, sowohl digital als auch nicht digital. Durch ihre berufliche T\u00e4tigkeit, Schulungen und direkte Erfahrung mit europ\u00e4ischen Projekten verf\u00fcgen die Mitarbeiter \u00fcber Fachkenntnisse in vielen relevanten Bereichen f\u00fcr das Projekt, wie Virtual Reality, Produktdesign, Grafikdesign, Universal Design, Assistive Technologien, Inklusion, digitale Transformation, Schulungen, Berufsbildung usw. Sie haben auch Kurse und Schulungen zu verschiedenen Themen wie Virtual Reality, Produktdesign, Universal Design, Assistive Technologien und IKT durchgef\u00fchrt. Zuletzt verf\u00fcgt Ludor Engineering \u00fcber direkte Erfahrung in der Teilnahme an EU-Projekten, einschlie\u00dflich Erasmus+, sowohl als Koordinator als auch als Partner.<\/p>\n\"Screenshot\n

Masarykova univerzita<\/h4>

\"\"\u00a0www.muni.cz<\/a><\/p>

Die Masaryk-Universit\u00e4t ist die zweitgr\u00f6\u00dfte Universit\u00e4t in der Tschechischen Republik und wurde 1919 in Br\u00fcnn als zweite tschechische Universit\u00e4t gegr\u00fcndet. An den 10 Fakult\u00e4ten studieren etwa 30.000 Studierende. Das Teiresi\u00e1s-Zentrum wurde von der Masaryk-Universit\u00e4t im Jahr 2000 gegr\u00fcndet, um Studieng\u00e4nge, die an der Universit\u00e4t akkreditiert sind, f\u00fcr blinde oder sehbehinderte, geh\u00f6rlose oder h\u00f6rbehinderte, mobilit\u00e4tseingeschr\u00e4nkte oder anderweitig behinderte Studierende zug\u00e4nglich zu machen. Seit seiner Gr\u00fcndung im Jahr 2000 ist das Zentrum eine f\u00fchrende Organisation bei der Schaffung einer universell gestalteten Lernumgebung und Praxis auf Universit\u00e4tsebene in der Tschechischen Republik. Durch die F\u00e4higkeit, Studierende mit allen Arten von Behinderungen aufzunehmen, wurde die Masaryk-Universit\u00e4t zum gr\u00f6\u00dften Bildungsanbieter f\u00fcr Studierende mit Behinderungen im Land (30% aller Studierenden mit Behinderungen an Universit\u00e4ten in der Tschechischen Republik).<\/p>\n

Projektnummer: 2022-1-PT01-KA220-HED-000090242<\/p>

Von der Europ\u00e4ischen Union finanziert. Die ge\u00e4u\u00dferten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschlie\u00dflich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europ\u00e4ischen Union oder der Europ\u00e4ischen Exekutivagentur f\u00fcr Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europ\u00e4ische Union noch die EACEA k\u00f6nnen daf\u00fcr verantwortlich gemacht werden.<\/p>\n\"DE_Co-fundedbytheEU_RGB_NEG\"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=748"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1047,"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/748\/revisions\/1047"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vr4all.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}